Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Курганский технологический колледж
имени Героя Советского Союза Н.Я. Анфиногенова
Мы обучаем каждого, профессионально - всех!
19 ноября – Международный день отказа от курения
"Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации" (О. де Бальзак) Во всех цивилизованных странах в последние годы усердно пропагандируют отказ от курения. На отделении «Автосервис» в группе №259  прошел классный час на тему «О вреде табака». Куратор группы С.Г.Мамонтова рассказала ребятам о том, насколько  вредно и опасно употребление табака, сколько человеческих жизней унесла эта пагубная привычка.  Данное мероприятие было направлено на воспитание у студентов ответственности за своё здоровье, устойчивого негативного отношения к курению, реальное представление о вредности курения и заболеваниях курильщиков. На страничке в своей группе ВКонтакте ребята запустили флешмоб  «Я против курения!».  Одним из главных моментов группового обсуждения темы выяснилось, что 85%  ребят  не курят, а остальные 15% признались, что уже пора бросить отравлять жизнь себе и тем кто их окружает. Педагог-психолог С.Г.Мамонтова
19.11.2020 16:09:28
VI Национальный чемпионат «Абилимпикс»
Чемпионат профессионального мастерства «Абилимпикс» для людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья пройдет в период с 23 по 29 ноября в очно-дистанционном формате. Организаторами чемпионата выступают Министерство просвещения Российской Федерации, ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования» и Правительство Москвы. В этом году в конкурсе примут участие более двух тысяч человек из 81 субъекта Российской Федерации. Школьники, студенты и отраслевые специалисты будут соревноваться на площадках образовательных организаций по 77 компетенциям, самыми многочисленными из которых станут «Поварское дело», «Швея», «Обработка текста». Оценка выступлений участников пройдёт с применением дистанционных и онлайн-технологий. Главные эксперты, находясь в Москве, будут в режиме реального времени следить за ходом соревнований и оценивать работы конкурсантов удалённо с помощью средств визуального контроля, а результаты будут попадать в единый центр автоматического подсчёта баллов. «Абилимпикс» – это не просто соревнования, но и возможность людей с инвалидностью и ОВЗ продемонстрировать свои умения в различных компетенциях, что способствует повышению самооценки участников и придает уверенности в себе. Также это хороший старт для дальнейшего трудоустройства. Чемпионат будет проведён независимо от сложностей организации в настоящее время в очно-дистанционном формате», – отметил первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Дмитрий Глушко. От нашего учебного заведения участие в Национальном Чемпионате «Абилимпикс» примет студентка группы 241 Белозерова Ольга. Ранее, на региональном чемпионате, Ольга заняла второе место. Пожелаем Ольге удачи! Также в Чемпионате будут работать наши преподаватели в качестве экспертов на площадках.
19.11.2020 16:07:49
Наставничество в проектной деятельности
18 ноября студенты старших курсов отделения «Автоматизация и вычислительная техника» приняли участие в проектной сессии «Интерактивные формы проектной деятельности в наставничестве  как основа организации проектной деятельности». Ребятам были предложены задания для определения роли участников проекта, на создание прототипа, на выявление основных качеств в командной работе. Уже с января 2021 года студенты третьего и четвертого курса ИТ-профиля будут выступать в роли наставников для студентов первого курса при реализации дисциплины «Проектная деятельность». Наставничество в данном контексте будет выступать как перспективная образовательная технология, которая позволит студентам – выпускникам примерить на себя роль педагога, помочь раскрыть у наставляемых их личностные качества, передать уже имеющийся накопленный опыт и знания, а студентам  первокурсникам понять, что такое «работа над проектом», от чего зависит результат работы, какие личностные качества необходимо нарастить, чтобы быть полезным в команде, разрабатывая проект. 
19.11.2020 12:54:35
"Повышаем самооценку" (рекомендации для студентов)
Словарик по теме Самооценка – это  личностное  суждение о собственной   ценности. Оценка  своих  возможностей,  качеств  и  места среди других людей. Психологи  отмечают  адекватную, заниженную, завышенную самооценку. Активность,  находчивость,  бодрость,  чувство  юмора, общительность,  желание  идти  на  контакт – вот те  качества,  которые  свойственны человеку с адекватной самооценкой. Пассивность,  мнительность,  обидчивость,  замкнутость,  повышенная  ранимость  отличает  людей  с  низкой  самооценкой. При  завышенной самооценке человек стремится во всем быть лучше. Стремится к лидерству. Наблюдается любование собой, чувство превосходства над  другими, агрессия  в отношениях. Низкая, (кстати, как и высокая) самооценка человеку очень сильно мешает по жизни. Самооценка должна быть адекватной! Ты уникальная личность, с огромными возможностями, с огромным потенциалом. По мере того, как твоя самооценка будет расти и станет адекватной, твои истинные способности будут раскрываться. Правила   повышения  самооценки: Повысить самооценку вполне реально, хотя это часто довольно медленный процесс. Однако сознательные попытки в формировании самооценки могут быть полезны практически каждому. Как повысить самооценку и уверенность в себе?  Здесь 12 советов, которые помогут в этом: 1. Прекрати сравнивать себя с другими людьми. Всегда будут люди, у которых чего-то больше, чем у вас, и есть люди, у которых этого меньше, чем у тебя. 2. Прекрати излишне ругать и порицать себя. Ты  не сможешь повысить самооценку, если повторяешь негативные высказывания в отношении себя и своих способностей. Коррекция самооценки прямо связана с нашими высказываниями о себе. 3. Принимай все комплименты и поздравления ответным «спасибо». Когда ты отвечаешь на комплимент чем-то вроде: «да ничего особенного», то отклоняешь этот комплимент и одновременно посылаешь себе сообщение о том, что не достоин похвалы, формируя заниженную самооценку. 4. Используй утверждения для того, чтобы повысить самооценку. Помести на каком-нибудь часто используемом предмете, утверждение вроде: «я люблю и принимаю себя». Пусть это утверждение всегда будет рядом. Повторяй утверждение несколько раз в течение дня, особенно перед тем, как лечь спать и после того, как проснешься. 5. Используй занятия, книги, аудио и видеозаписи, посвященные повышению самооценки. Любая информация, допускаемая  в свой разум, пускает там корни и влияет на наше поведение. 6. Старайся общаться с позитивными и уверенными в себе людьми, готовыми  поддержать. Когда вокруг  негативные люди, которые постоянно подавляют тебя  и твои идеи,  самооценка понижается. 7. Сделай список своих прошлых достижений. Регулярно просматривай этот список. Читая свои достижения, попробуй закрыть глаза и вновь почувствовать удовлетворение и радость, которую  когда-то испытал. 8. Сформируй список своих положительных качеств. Будь к себе благосклонен и запиши по крайней мере 20 своих положительных качеств. Как и с предыдущим списком важно просматривать этот список почаще. 9. Начни больше давать другим. Здесь подразумевается отдача самого себя в виде поступков, которыми ты можешь помочь другим или позитивного поощрения других. Когда ты делаешь что-то для других, ты начинаешь чувствовать себя более ценным человеком. 10. Старайся  заниматься тем, что  нравится. Самооценка процветает, когда ты занят полезной деятельностью, которая приносит  удовольствие и дает возможность почувствовать себя более ценным. 11. Будь верен себе. Живи  своей собственной жизнью. Если ты принимаешь решения, основанные только на одобрении  друзей и родственников, ты  не верен себе и у тебя будет низкая самооценка. 12. Действуй! Ты не сможете развить в себе высокий уровень самооценки, если будешь сидеть на месте и не решать возникающие перед тобой проблемы. И  помни: Формула  удачи: УДАЧА = ХОРОШИЕ МЫСЛИ + ДЕЛА
19.11.2020 12:53:09
Демонстрационный экзамен по компетенции «Эстетическая косметология»
16 ноября в колледже прошел первый демонстрационный экзамен по компетенции «Эстетическая косметология», реализуемой в рамках проекта по обучению лиц, пострадавших от распространения новой коронавирусной инфекции — WorldSkills Express. Слушатели продемонстрировали свои профессиональные навыки, полученные в процессе обучения по программе профессиональной подготовки «Специалист по маникюру (с учетом стандарта Ворлдскиллс по компетенции «Эстетическая косметология»)», и выполнили экспресс-маникюр и СПА-уход. Экзамен оказался волнительным мероприятием не только для самих обучающихся, но и для главного эксперта по этой компетенции, Кудрявцевой Л.В., и группы независимых экспертов, участвовавших в оценке знаний и умений слушателей. Несмотря ни на что, все 10 слушателей справились с поставленной задачей и являются теперь квалифицированными специалистами в данной области.
18.11.2020 15:03:15
Психологическое просвещение родителей «МИФЫ И ФАКТЫ О СУИЦИДЕ»
Уважаемые Родители! Задумайтесь, часто ли вы улыбаетесь своему ребенку, говорите с ним о его делах, искренне интересуетесь делами в школе, колледже, взаимоотношениями с друзьями, одноклассниками, одногруппниками… Ваше внимательное отношение к ребенку может предотвратить беду! В сознании многих людей существуют мифы о самоубийстве, которые способны помешать позитивным действиям. Сегодня мы развенчаем несколько распространенных мифов о самоубийствах. Это поможет увидеть тревожные симптомы у своих близких и, возможно, предотвратить совершение ими суицидального поступка. Миф 1: Большинство самоубийств совершается без предупреждения, поэтому невозможно ничего предпринять для его предотвращения Факт: Большинство людей с риском суицидального поведения подают предупреждающие сигналы о своих реакциях или чувствах. Например, подростки могут оставлять открыто таблетки на столе, тексты стихов о смерти. Подобные сигналы нельзя игнорировать Миф 2: Говоря о самоубийстве с подростком, можно подать ему идею о совершении этого действия. Безопаснее полностью избегать этой темы Факт: Беседа о самоубийстве не порождает и не увеличивает риска его совершения. Напротив, она снижает его. Лучший способ выявления суицидальных намерений – прямой вопрос о них. Открытый разговор с ребенком с выражением искренней заботы и беспокойства о нем может стать для подростка источником облегчения и нередко одним из ключевых элементов в предотвращении непосредственной опасности самоубийства. Избегание в беседе этой темы может стать дополнительной причиной для сведения счетов с жизнью Миф 3: Если человек говорит о самоубийстве, то он его не совершит Факт: К любой угрозе ребенка уйти из жизни нужно относиться серьезно, даже если эта угроза носит манипулятивный характер. Грань между демонстративно-шантажным и истинным суицидом в подростковом возрасте несущественна Миф 4: Суицидальные попытки, не приводящие к смерти, являются лишь формой поведения, направленной на привлечение внимания. Подобное поведение достойно игнорирования или наказания Факт: Демонстративное суицидальное поведение представляет собой призыв о помощи. Если ребенок не получает отклика, ему легко прийти к выводу, что уже никто и никогда его не поймет, ему не поможет, и соответственно, от намерения покончить с собой перейти к совершению суицида. Наказание за суицидальное поведение и его оценка как «недостойного» способа призыва о помощи может привести к чрезвычайно опасным последствиям. Оказание помощи в разрешении проблем, установление контакта является эффективным методом предотвращения суицидальных форм поведения Миф 5: Самоубийца определенно желает умереть, и будет неоднократно предпринимать попытки, пока не совершит самоубийство. Оказывать помощь таким людям бесполезно Факт: Очень немногие люди сохраняют уверенность в своих желаниях или однозначном решении покончить с жизнью. Большинство людей являются открытыми для помощи других, даже если она навязывается им помимо воли. Дети, к тому же, не вполне осознают конечность смерти, относятся к ней как к чему-то временному. Порой они думают, что, умерев (уснув ненадолго), накажут родителей или своих обидчиков, а затем воскреснут (проснутся) Миф 6:Те, кто кончают с собой – психически больны и им ничем нельзя помочь Факт: Очень многие совершающие самоубийство люди не страдают никаким психическим заболеванием. Для них это всего лишь временная ситуация, из которой они не видят другого выхода Легкомысленное отношение к проблеме суицидального поведения у подростка может повлечь необратимые трагические последствия. Будьте внимательными и чуткими к проблемам своих близких. ЭТО ПОЛЕЗНО ЗНАТЬ! Экстренная психологическая помощь в России для детей, подростков и их родителей: 8-800-2000-122. Психологическая служба колледжа
18.11.2020 15:00:42
ИТ мастерские

Настройки отображения

Личный кабинет